OBJETIVOS DO PROJETO E MATERIAIS ADQUIRIDOS

1 – Adquirir acervos literários o suficiente para desenvolver e estimular o hábito de leitura nos pequenos cidadãos da comunidade Tancredo Neves e Bairros vizinhos;

2 – Possibilitar aos jovens apreciação a leituras dinâmicas, contextualizadas e metodologias pautadas para a vivencia a partir de conteúdo e lições que sirvam para sua vida acadêmica, social e cultura, acompanhada de auxílio e orientação na interpretação e dramatização das mesmas, que aconteceram nas manhãs de sábados, num espaço cedido pelo Templo Irmão Samaritano localizado no Bairro Tancredo Neves.

3 – Proporcionar aos pequenos leitores, leitura reflexiva, interpretação e dramatização das mesmas.

4 – Proporcionar empréstimos de livros para estudo e aperfeiçoamento das dramatizações;

5- Apresentações de dramatizações a comunidade, como apresentação de resultados obtidos a partir das leituras;

6- Disseminar a educação cristã a crianças, adolescente e jovem e transmitir o Evangelho de forma ecumênica, bem como fazer com que seus pais possam participar ativamente da educação moral de seus filhos;

7- Proporcionar o encontro dos infantes e jovens, com o  Ecumenismo através de  laços que busque a  paz e a harmonia entre os  cristãos e todas as religiões,  por meio de discursões que despertem os pequenos cidadãos a  terem novas atitudes  e valores a   humanidade.

8- Implantar diálogo e cooperação comum, buscando superar as divergências históricas e culturais, a partir de uma reconciliação cristã que aceite a diversidade entre as igrejas;

9- Identificar o termo ecumênico como algo que vai além das diferenças geográficas, culturais e políticas entre diversas igrejas;

10- Ampliar a qualidade da leitura e escrita, como também em matemática, desenho, pintura e musica;

11- Desenvolver o interesse pela prática da leitura nos infantes, adolescentes e jovens;

12- Leva-los a atuar, como: escritor, leitor, ator, artista,...

JUSTIFICATIVA DO PROJETO

O Templo Irmão Samaritano, atende há mais de 10 anos a comunidade Tancredo Neves e áreas próximas, com cestões de frutas e legumes, sopas e atividades religiosas para os pequenos e jovens cidadãos (  mais ou menos 120) todos os sábados.  

  Há dois anos venho trabalhando nesta comunidade e percebi que sua clientela é desprovida de quaisquer atividades lúdicas e culturais, além da leitura e apreciação da mesma serem praticamente precárias a ponto de a maioria de seus pequenos cidadãos em fase escolar serem iletrados - por não conseguirem entender ou decifrar o que leem.

      Assim, com intenção de ampliar e melhorar esse atendimento nessa comunidade através do universo lúdico e literário, além de buscar auxiliar no desempenho da leitura e interpretação de textos nas crianças e  adolescentes em fase escolar, proporcionando-os a função poética cultural e literário ao levá-los a interagir com o mundo da leitura  sem fim e estimulá-los no extravasar de suas emoções e sentimentos culturais a partir da interpretação e dramatizações das mesmas e jogos lúdicos,  considerando que toda expressão nos inseri num mundo versado, se bem orientado e direcionado por instrutores capazes de auxiliar esta interação no educando leitor.

Portanto, busquei apoio na Lei de Incentivo a Cultura, através do projeto CANTINHO DE LEITURAS PARA A VIDA COM BRINQUEDOTECA, buscar recursos que possibilitassem  desenvolver um universo literário na comunidade e atividades ludicas,  possibilitando a todos adentrarem no mundo de histórias sem fim e  permitirem-se ao letramento necessários para a vida social e acadêmica, através de um espaço dinâmico, colorido, ativo e com muita magia para despertar nestes pequenos cidadãos o gosto  e o prazer do mundo da leitura e apreciação da mesma.

   Logo, levar a leitura a comunidades carentes deste tipo de fomentação cultural é o objeto da lei te incentivo a cultura e deste projeto, na arte de fazer com que outros também possam se ver na cultura, na obra, nos livros, nas poesias na vida e nas brincadeiras, levando o educando em fase escolar a desenvolver habilidades leitoras para vida de forma em que os mesmos busquem se auto afirmar na exploração crítica e reflexiva do mundo em sua volta .